တို႔ရဲ႕ ကမၻာငယ္ေလး

ဒီေခါင္းစဥ္နဲ႔ ဂ်ပန္သီခ်င္းေလးကို ၾကားဖူးၾကပါသလား ရွင္။
It's a small world ဆိုတဲ႕ အဂၤလိပ္စာသားနဲ႔ သီခ်င္းေလးလဲ ႐ိွပါတယ္။
ကၽြန္မကေတာ႔ ဂ်ပန္ သီခ်င္းေလးကို စၿပီး ၾကားဖူးခဲ႔တာပါ။
ဒီသီခ်င္းေလးကို စၿပီး ၾကားဖူးခဲ႔ တာကေတာ့ WFWP (Women Federation for World Peace) အဖြဲ႕ ကအခမ္းအနားေတြမွာ ျဖစ္ပါတယ္။ WFWPရဲ႕ အခမ္းအနားေတြမွာ တက္ေရာက္လာသူတိုင္းကို အဲဒီ သီခ်င္းစာ႐ြက္ေလးေတြ ေ၀ေပးပါတယ္။ အခမ္းအနားၿပီး တိုင္း တက္ေရာက္သူေတြ အားလံုးအတူတကြ အဲဒီသီခ်င္းေလးကို ဆိုၾကပါတယ္။ ဒီသူခ်င္းေလးရဲ႕ အဓိပၸာယ္ေလး ကိုခံစားၾကည့္ၾကပါစို႕ ေနာ္။
သီခ်င္းစာသားေလးက တိုေပမယ္႕ အႏွစ္သာရ ႐ိွလွပါတယ္။
ဂ်ပန္သီခ်င္းစာသားေလးကို ဘာသာျပန္ခံစားၾကည့္ထားတာ ျဖစ္ပါတယ္႐ွင္.......

တို႔ရဲ႕ ကမၻာငယ္ေလး

တိုရဲ႕ ကမၻာေလးထဲမွာ
ေပ်ာ္႐ႊင္စရာေတြလဲ႐ိွတယ္၊ ၀မ္းနည္းစရာေတြလဲ႐ိွတယ္
တို႕ေတြအတူတကြ လက္တြဲကူညီၿပီး ေနၾကတဲ႔
တို႔ရဲ႕ ကမၻာငယ္ေလး

တို႔ရဲ႕ ကမၻာ က်ဥ္းက်ဥ္းေလး မလို႕
ေနရာတိုင္း သာတူညီမွ်ခံစားမွ်ေ၀လို႕
တို႕ရဲ႕ ကမၻာဟာ လံုး၀န္းတဲ႔အတြက္
အက်ိဳးသက္ေရာက္မႈ ေတြဟာ တစ္ဆက္တည္းပါပဲ။

တို႔ရဲ႕ ကမၻာေလးေပၚက လူတိုင္းဟာ
အၿပံဳးေလးေတြကိုယ္စီ မွ်ေ၀ႏိုင္မယ္ဆိုရင္
တစ္ဦးနဲ႕တစ္ဦး ခင္မင္ရင္းႏွီးမႈ ေတြ တုိးပြားလာၿပီး
အခက္အခဲေတြ႕တိုင္း လက္တြဲ ကူညီႏိုင္ၾကမွာပါ။
ဒါဟာ တို႔ရဲ႕ ကမၻာငယ္ေလးပါ။

ဂ်ပန္သီခ်င္းစာသားေလးကို ေဖာ္ျပလိုက္ပါတယ္။

小さな世界


世界中どこだって
笑いあり、涙あり
皆それぞれ助け合う
小さな世界

＊　世界はせまい、世界は同じ
　　　世界は丸い、ただ一つ

世界中だれだって
ほほえめば、仲良しさ
皆論になり手をつなごう
小さな世界

repeat ＊

တီးလံုးေလးကို ဒီေနရာမွာ နားဆင္ႏိုင္ပါတယ္။ Internet Explorer နဲ႔ ဖြင့္ရင္ ပိုအဆင္ေျပပါတယ္။
အဲဒီမွာ ဂ်ပန္သီခ်င္းစာသားေရာ အဂၤလိပ္သီခ်င္း စာသားကိုပါ ဖတ္ႏိုင္ပါတယ္။

http://utagoekissa.web.infoseek.co.jp/itsasmallworld.html

ကၽြန္မနဲ႕WFWP

WFWP (Women's Federation for World Peace) ဆိုတဲ႔ အဖြဲ႕အစည္း တစ္ခုကို ၾကားဖူးၾကသူ ေတြလဲ ရိွမွာပါ။ မသိေသးတဲ႔သူေတြကိုလဲ မိတ္ဆက္ေပးခ်င္ပါတယ္။
ဒီအဖြဲ႕အစည္းဟာ ဘယ္လိုရည္႐ြယ္ခ်က္နဲ႕ ဘာေတြလုပ္ေဆာင္ေနတာလဲ၊ ဆိုတာေတြကို မေျပာခင္ ပထမဆံုး ကၽြန္မဟာ ဘာေၾကာင့္ ဒီအဖြဲ႕အစည္း ကိုစိတ္၀င္စားခဲ႔မိသလဲ၊ ဒီအဖြဲ႕အစည္း နဲ႔ ဘယ္လိုပတ္သက္ၿပီး ဘယ္လို ဆက္သြယ္မိခဲ႔တယ္၊ ဆိုတာကို အရင္ ေျပာျပပါရေစ။

ကၽြန္မနဲ႕WFWP

ကၽြန္မဟာ ဂ်ပန္ကို ပညာေတာ္သင္ အျဖစ္နဲ႔ ေရာက္ခါစ ပထမတစ္ႏွစ္မွာ International Student House မွာ ေနခြင္႔ရခဲ႔ပါတယ္။ ေရာက္ၿပီး ႏွစ္တစ္၀က္ေလာက္မွာ Notice Board ေပၚက ေၾကျငာတစ္ခုကို စိတ္၀င္စားမိ သြားပါတယ္။ အဲဒီေၾကျငာကေတာ႔ WFWP (Women Federation for World Peace) ဆိုတဲ႔ အဖြဲ႕အစည္းရဲ႕ International student ေတြအတြက္ ဂ်ပန္လိုေျပာရမဲ႕ Speech Contest က်င္းပေပးတဲ႔ ေၾကျငာပါပဲ။ ထူးျခားတာကေတာ႕ မိန္းကေလးမ်ားသာလွ်င္ ၿပိဳင္ပြဲ၀င္ခြင့္ ႐ိွတယ္လို႔ ေရးသားထားပါတယ္။ ဒီေတာ႔ ကၽြန္မလဲ ဂ်ပန္ရဲ႕ အမ်ိဳးသမီးေရးရာ အဖြဲ႕အစည္း တစ္ခုလို႔ ထင္ခဲ႔မိတာေပါ႕။ ဂ်ပန္စာသင္ခဲ႔တံုးက speech ေျပာဖူးတဲ႔ အေတြ႕အၾကံဳလဲ႐ိွ၊ အဲဒီ အမ်ိဳးသမီးေရးရာ အဖြဲ႕ ကိုလည္း စိတ္၀င္စားမိတာနဲ႕ ၿပိဳင္ပြဲ၀င္ဖို႔ ဆံုးျဖတ္ၿပီး ေလွ်ာက္လႊာကို fax နဲ႔ ပို႔လိုက္ပါတယ္။ ပို႔လိုက္ၿပီး ေနာက္တစ္ေန႔မွာ အဲဒီက အမ်ိဳးသမီး တစ္ေယာက္က ကၽြန္မဆီ ကိုဖုန္းဆက္ၿပီး ႐ံုးခန္းကိုလာခဲ႔ဖို႕ ေခၚပါတယ္။ ေက်ာင္းသားျဖစ္ေၾကာင္း ေထာက္ခံစာကိုလဲ ယူလာခဲ႔ဖို႕ ေျပာပါတယ္။ ႐ံုးခန္း႐ိွတဲ႔ ေနရာကို သြားဖို႔အတြက္ အဲဒီ အမ်ိဳးသမီးက သူနဲ႔တစ္ေနရာ မွာခ်ိန္းၿပီး ႐ံုးခန္းကို အတူသြားမယ္ လို႔ေျပာပါတယ္။ ဒီလိုနဲ႔ Sakurano ဆိုတဲ႔ ကုန္တိုက္ႀကီး တစ္ခုရဲ႕ အ၀င္ေပါက္တစ္ခု မွာ ခ်ိန္းလိုက္ၾကပါတယ္။ ဖုန္းခ်ခါနီး သူမေျပာလုိက္တဲ႔ စကားတစ္ခြန္းေၾကာင့္ ကၽြန္မ အလြန္အံ႔ၾသၿပီး အားနာသြား ခဲ႔မိပါတယ္။ သူမက အသက္(၇၀) ေက်ာ္ေနၿပီ ျဖစ္တဲ႔သူ တစ္ေယာက္ ျဖစ္ပါတယ္တဲ႔။

ခ်ိန္းထားတဲ႔ေန႔မွာ ခ်ိန္းထားတဲ႔ေနရာ ကိုအနည္းငယ္ေစာၿပီး ေရာက္သြားပါတယ္။ ဂ်ပန္လူမ်ိဳး ေတြက အခ်ိန္ကို ေလးစားတဲ႔ အတြက္ ခ်ိန္းထားတဲ႔ အခ်ိန္ကို ေနာက္မက်ေအာင္ သတိထားၿပီး သြားရပါတယ္။ တစ္ခါမွ မေတြ႕ဖူး ေသးဘူးဆိုေတာ႔ သူမဘယ္လို ပံုစံပါလိမ္႔ ဆိုၿပီး ေရာက္လာတဲ႔ အဘြားႀကီးေတြ မွန္သမွ်ကို လိုက္ၾကည့္ ေနမိတယ္။ "sumimasen" (excuse me) ဆိုတဲ႔ အသံနဲ႔ ကၽြန္မနံမည္ ကိုလာေခၚတဲ႔ သူကို လွည့္ၾကည့္ လိုက္ေတာ႔ တိုၿပီးေသသပ္လွပလွတဲ႔ ဆံပင္ပံု နဲ႔ ခပ္ေခ်ာေခ်ာ ဂ်ပန္ အမ်ိဳးသမီးႀကီး တစ္ေယာက္ေပါ႕။ အေျပာအဆို နဲ႔ လႈပ္႐ွားမႈကလဲ သြက္မွသြက္ပဲ။ လမ္းေလွ်ာက္ေႏွးတဲ႔ ကၽြန္မ သူနဲ႔ ခပ္ျမန္ျမန္လိုက္ၿပီး လမ္းေလွ်ာက္ လိုက္ရတယ္။ သူမရဲ႕ နာမည္က တာကာဟ႐ိွအခိ႐ိုစန္ ျဖစ္တယ္။ ေနာက္ပိုင္းမွာ ကၽြန္မက သူ႕ကို ေအာ္ခစန္ (အေမ)လို႕ ေခၚၿပီး၊ ကၽြန္မအေပၚ သမီးတစ္ေယာက္လို ဂ႐ုစိုက္ခဲ႔တဲ႔သူ ျဖစ္ပါတယ္။

႐ံုးခန္းေရာက္ေတာ႔ ပိုၿပီးအံ႔ၾသသြားရတယ္။ ေတြ႔ရတဲ႔ သူမွန္သမွ်ဟာ အနည္းဆံုး အသက္(၆၀) ေက်ာ္ေလာက္႐ိွၾကတဲ႔ အမ်ိဳးသမီးႀကီးေတြ ခ်ည္းပဲ။ သူတို႔အားလံုးဟာ သပ္ရပ္လွပစြာ ျပင္ဆင္ထားၾကၿပီး ဆံပင္ပံုစံေတြကလဲ အရမ္းလွၿပီး သပ္ရပ္တယ္။ သူတို႔ေတြဟာ ကၽြန္မကို ၀မ္းေျမာက္၀မ္းသာ ႀကိဳဆိုၾကၿပီး စကားေတြ အမ်ားႀကီးေျပာၾကတယ္။ အခက္အခဲ ႐ိွတာမွန္သမွ် ေဆြးေႏြးတိုင္ပင္လို႔ ရတယ္ ဆိုတဲ႔အေၾကာင္း၊ မၾကာခဏ လာလည္လို႔ ရတယ္ဆိုတဲ႔ အေၾကာင္းေျပာၾကတယ္။ ကၽြန္မအေနနဲ႔လဲ သူတို႕နဲ႔ သိကၽြမ္းရတာ အလြန္၀မ္းသာတဲ႔ အေၾကာင္း၊ ျမန္မာျပည္က အေမနဲ႔ ေ၀းေနတဲ႔အတြက္ အေမလို၊ အဘြားလို သေဘာထားေၾကာင္း ျပန္ေျပာေတာ႔ သူတို႕ေတြက အလြန္ သေဘာက်ၾကသြားၾကၿပီး သူတို႕ကို အဘြားလို႕ ေခၚလို႕ရေၾကာင္းလဲ ေျပာတယ္။ ဒါေပမဲ႔ အေမနဲ႔ေ၀းေနတဲ႔ ကၽြန္မက သူတို႕ကို ေအာ္ခစန္ (အေမ) လို႔ပဲ ေခၚပါတယ္။

သူတို႔ အဖြဲ႕နဲ႔ သိကၽြမ္းခင္မင္ၿပီး ေနာက္ပိုင္းမွာ သူတို႔နဲ႔အတူ ျမန္မာထမင္းဟင္း ခ်က္ျပဳတ္ၿပီး အတူတူ စားေသာက္ျခင္း၊ သူတို႔ ဖိတ္ၾကားခဲ႔ အခမ္းအနား ေတြဆီကို သြားေရာက္ျခင္း၊ စသျဖင့္ ပူးေပါင္းကူညီ လုပ္ေဆာင္ခဲ႔ပါတယ္။ ကၽြန္မက ငယ္စဥ္ ကေလးဘ၀ထဲက ကခုန္ျခင္း ကို၀ါသနာပါခဲ႔တဲ႔သူ ဆိုေတာ့ ႏွစ္စဥ္ႏွစ္တိုင္း ေႏြဦးရာသီ မွာျပဳလုပ္တဲ႔ သူတို႔ရဲ႕ ႏွစ္ပတ္လည္ အခမ္းအနားတစ္ခုမွာ သႀကၤန္အက ကေပးၿပီး ကိုယ္တတ္ႏိုင္တဲ႔ အခန္းက႑ကေန ပါ၀င္ကူညီခဲ႔ဘူးတယ္။

ကဲ....ဆက္ၿပီးေတာ႔ သူတို႕အဖြဲ႔အေၾကာင္း ဆက္ဖတ္ရေအာင္။

Women's Federation For World Peace (WFWP)

WFWP အဖြဲ႕ကို ၁၉၉၂ ခုႏွစ္မွာ Dr. Hak Ja Jan Moon ဆိုတဲ႕ ကိုရီးယား အမ်ိဳးသမီးႀကီး တစ္ဦး က စတင္တည္ေထာင္ခဲ႔ၿပီး အခုဆိုရင္ ႏိုင္ငံေပါင္း ၉၀ ေက်ာ္မွာ ႐ံုးခြဲေတြ ဖြင့္လွစ္ႏိုင္ခဲ႔ပါၿပီ။ အဓိကထား ေဆာင္႐ြက္တဲ႔ လုပ္ငန္းေတြကေတာ႔ အမ်ိဳးသမီးမ်ား အကူအညီရ႐ိွေရး၊ ပညာေရးေထာက္ပံ႔မႈ လုပ္ငန္းမ်ား၊ အိပ္စ္ေရာဂါ ကာကြယ္ေရး ပညာေပး လုပ္ငန္းမ်ား၊ တကိုယ္ေရသန္႔႐ွင္းမႈ နဲ႔ အာဟာရျပည့္၀စြာ စားေသာက္မႈ ပညာေပး လုပ္ငန္းမ်ား၊ က်န္းမာေရး ေစာင့္ေ႐ွာက္မႈ လုပ္ငန္းမ်ား စသျဖင့္ ျဖစ္ပါတယ္။
WFWP အဖြဲ႔ ဟာ ကမၻာ႔ ကုလသမဂၢ အဖြဲ႕ႀကီး ရဲ႕ စီးပြားေရးနဲ႔ လူမႈေရးေကာင္စီ မွာအေထြေထြ အၾကံေပး NGO အဖြဲ႕အစည္း တစ္ခုအေနနဲ႔ လဲရပ္တည္ေနတာ ျဖစ္တယ္။

WFWP ရဲ႕ ရည္႐ြယ္ခ်က္

“ကမၻာႀကီး ဟာ မိသားစုတစ္စုပဲ ျဖစ္တယ္” ဆိုတဲ႔ခံယူခ်က္ကို လက္ကိုင္ထားကာ ကမၻာႀကီးသာယာၿငိမ္းခ်မ္းေရး ကိုဦးတည္ျခင္း၊
အမ်ိဳးသမီးေတြနဲ႔ ကေလးမ်ားရဲ႕ ဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္မႈ ကိုအဓိကထားၿပီး ၿငိမ္းခ်မ္းေရးတံတား (peace of bridge) ေဆာက္လုပ္ျခင္း။

WFWP, Japan

ဂ်ပန္ ႏိုင္ငံ ရဲ႕ အၿမိဳ႕ၿမိဳ႕ အနယ္နယ္မွာ WFWP ရဲ႕ ႐ံုးခြဲေတြ႐ိွၿပီး ႏိုင္ငံအသီးသီး အတြက္တာ၀န္ယူ ေဆာင္႐ြက္ေနၾကတယ္။ ဥပမာဆိုရင္ ကၽြန္မ ေနတဲ႔ၿမိဳ႕က WFWP အဖြဲ႔ခြဲဟာ ကင္ညာႏိုင္ငံ ရဲ႕ ပညာေရး၊ က်န္းမာေရး နဲ႔ပတ္သက္တဲ႔ ေထာက္ပံ့ကူညီတဲ႔ လုပ္ငန္းေတြကို တာ၀န္ယူရတာတဲ႔။ ကင္ညာႏိုင္ငံ အတြက္ ရံပံုေငြ႐ွာတဲ႔ ေစ်းေရာင္းပြဲနဲ႔ ဂီတပြဲေတာ္ကို ကၽြန္မရဲ႕ေအာ္ခစန္တို႕ ဖိတ္ၾကားခ်က္နဲ႔ သြားေရာက္ခဲ႔ဖူးတယ္။ ကင္ညာႏိုင္ငံကို ႀကိမ္ဖန္မ်ားစြာ သြားေရာက္ခဲ႔ၿပီး ကေလးေတြနဲ႔ အမ်ိဳးသမီးေလးေတြ ဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္မႈအတြက္ ေဆာင္႐ြက္ခဲ႔တဲ႔ ဂ်ပန္ အမ်ိဳးသမီးႀကီးတစ္ဦးနဲ႔လဲ ေတြဆံုခြင့္ရခဲ႔တယ္။ သူက ကင္ညာမွာ မူလတန္းေက်ာင္းေတြ ေဆာက္ေပးခဲ႔တဲ႔ အေၾကာင္း၊ အမ်ိဳးသမီးမ်ားအတြက္ အိမ္တြင္းမႈသင္တန္းေတြ၊ က်န္းမာေရးေစာင္႔ေ႐ွာက္မႈ လုပ္ငန္းေတြလုပ္ခဲ႔တဲ႔ အေၾကာင္း ဗြီဒီယို ဆလိုက္ေတြနဲ႔ ျပသသြားတယ္။

ေနာက္ထပ္ေျပာျပခ်င္တာက ဂ်ပန္မွာ ေက်ာင္းလာတက္တဲ႔ ႏိုင္ငံျခားသား ေက်ာင္းသူေလးေတြ အတြက္လဲ ေထာက္ပံ႔မႈ ေတြျပဳလုပ္ေပးတဲ႔ အေၾကာင္းပါ။
ဂ်ပန္မွာ႐ိွတဲ႔ WFWP အဖြဲ႔ခြဲေတြဟာ ႏိုင္ငံျခားသား ေက်ာင္းသူေလးေတြအတြက္ ဂ်ပန္စကားေျပာၿပိဳင္ပြဲကို တစ္ႏွစ္တစ္ခါ က်င္းပေပးပါတယ္။ (အေပၚမွာေရးခဲ႔ၿပီးပါၿပီ။) အဲဒီၿပိဳင္ပဲြမွာ ၀င္ၿပိဳင္တဲ႔သူေတြအားလံုးကို ဆုေပးပါတယ္။ ဒါ႕အျပင္ ပညာသင္ ေထာက္ပံ႔ေၾကးကို တစ္ႏွစ္မွာ တစ္ေယာက္ (တၿမိဳ႕နယ္စီမွာ) ေ႐ြးခ်ယ္ ေထာက္ပံ႔ေပးတဲ႔ လုပ္ငန္းေတြကို လဲလုပ္ပါေသးတယ္။

WFWP မွာ အလုပ္လုပ္ေနတဲ႔ သူေတြဟာ မ်ားေသာအားျဖင့္ အလုပ္တာ၀န္မ်ားမွ ရပ္နားၿပီး တဲ႔အခ်ိန္မွာ မိမိရဲ႕ အခ်ိန္နဲ႔ ေငြေတြကို လူမႈေရးလုပ္ငန္း ေတြမွာ ျမဳပ္ႏွံလုပ္ေဆာင္ေနၾကသူေတြ ပဲျဖစ္ပါတယ္။

WFWP ရဲ႕အဖြဲ႕၀င္ တစ္ေယာက္အေနနဲ႕ ၀င္ေၾကးနဲ႔ လစဥ္ေၾကးေတြကို ေပးသြင္းေနၾကၿပီး လူအမ်ား အက်ိဳးအတြက္၊ “ကမၻာႀကီးဟာ မိသားစုတစ္ခု” ဆိုတဲ႔ ခံယူခ်က္နဲ႔ မျပည့္စံုေသးတဲ႔ မိသားစု၀င္ေတြကို ေထာက္ပံ႔ကူညီတဲ႔ ၊လြန္စြာမွ မြန္ျမတ္ေကာင္းမြန္လွတဲ႔ အလုပ္ေတြကို လုပ္ေဆာင္ေနၾကသူမ်ားပဲ ျဖစ္ပါေၾကာင္း ဂုဏ္ျပဳ ေဖာ္ျပခ်င္ပါတယ္႐ွင္။

အေသးစိတ္ သိလိုပါလွ်င္----http://www.wfwp.org/wfwpi/index.cfm မွာဖတ္ႏိုင္ပါတယ္။
ဗြီဒီယို ကို ဒီမွာၾကည့္ပါ
http://www.wfwp.org/wfwpi/index.cfm?SectionGroupsID=2&SectionListsID=2&PageID=65

သိထားသမွ်ေလးေရးလိုက္တာပါ။

သူတို႔ဆီက Open Campus

ဂ်ပန္က တကၠသိုလ္ေတြမွာ တစ္ႏွစ္တစ္ခါ Open campus ဆိုတဲ႔ အစီအစဥ္ ကိုလုပ္ၾကတယ္။

Open campus ဆိုတာဘာလဲ ဆိုေတာ႔ အထက္တန္း ေက်ာင္းသူ၊ ေက်ာင္းသားေလးေတြဟာ တကၠသိုလ္ အသီးသီးကို သြားၿပီး ေလ့လာေရး ကြင္းဆင္းခြင့္ ရၾကတာပါ။

ဂ်ပန္မွာ အထက္တန္းက (၃) ႏွစ္တက္ရၿပီး အမ်ားအားျဖင့္ အထက္တန္း ဒုတိယႏွစ္နဲ႔ ေနာက္ဆံုးႏွစ္ ေက်ာင္းသားေတြက Open campus ကိုလာေလ့လာၾကတယ္။ သူတို႕ေတြဟာ အထက္တန္းေက်ာင္း ေအာင္ၿပီးရင္ ဘယ္ဘာသာရပ္ ကိုေ႐ြခ်ယ္ၿပီး တကၠသိုလ္ ၀င္ခြင့္ေျဖမယ္ ဆိုတာကို ဆံုးျဖတ္ႏိုင္ဖို႕၊ မိမိ ကိုယ္တိုင္ စိတ္ပါ၀င္စားၿပီး သင္ယူေလ႔လာခ်င္တဲ႔ ဘာသာရပ္ကို ေ႐ြးခ်ယ္ႏိုင္ဖို႕အတြက္ ဒီOpen campus ဆိုတဲ႔ အစီအစဥ္ကို တကၠသိုလ္ေတြက (၂)ရက္တိတိ ျပဳလုပ္ေပးတာေလ။

အဲဒီ Open campus အတြက္ တကၠသိုလ္မွာ ႐ိွတဲ႔ ဌာနအသီးသီးဟာ ႀကိဳတင္ျပင္ဆင္မႈေတြ လုပ္ၾကရတယ္။
အဲဒီအတြက္ ဆရာတစ္ေယာက္က တာ၀န္ယူရၿပီး တာ၀န္ယူရတဲ႔ ဆရာက ဌာနမွာ ႐ိွတဲ႔ ဘြဲ႔လြန္ေက်ာင္းသားေတြကို ဘာေတြဘယ္လို ျပင္ဆင္သင့္တယ္ ဆိုတာ အႀကံေပး ႀကီးၾကပ္ကြပ္ကဲ ရတာပဲ။
ဒီႏွစ္မွာလဲပဲ ကၽြန္မတို႕ ဌာနက Open campus အတြက္ တစ္လေလာက္ႀကိဳတင္ၿပီး ျပင္ဆင္ခဲ႔ၾကတယ္။ ကၽြန္မတို႔ Lab က Theoretical Lab ျဖစ္တဲ႔အတြက္ အထက္တန္းအဆင့္ နာလည္ႏိုင္မဲ႔ ဘာသာရပ္နဲ႔ပတ္သက္တာေတြကို ေဆြးေႏြးတုိင္ပင္ၾကၿပီး Poster ေတြနဲ႔ ကေလးေတြ စိတ္၀င္စားမဲ႔ Quiz ေလးေတြ ဖန္တီးခဲ႔ၾကတယ္။ Experimental Lab ေတြကလဲ လက္ေတြ႔ခန္းအေသးေလးေတြ၊ စက္ပစၥည္း ကိရိယာေတြ ျပင္ဆင္ၾက ၊ Poster ေတြ၊ လက္ကမ္းစာေစာင္ေတြ ျပင္ဆင္ၾကနဲ႔ အားလံုးလိုလို မအားၾကရပါဘူး။

အဲဒီလို လုပ္ေဆာင္ခဲ႔ရတဲ႕အတြက္ တစ္ဦးနဲ႕တစ္ဦး ပူးေပါင္းလုပ္ေဆာင္မႈ နဲ႔ မိမိရဲ႕ ဘာသာရပ္နဲ႕ ပတ္သက္ၿပီး စိတ္၀င္စားမႈ ႐ိွေအာင္ တင္ျပ႐ွင္းလင္းႏိုင္မႈ စတဲ႔ အရည္အခ်င္းေတြကို တကၠသိုလ္က ဘြဲ႕လြန္ေက်ာင္းသားေတြ အေနနဲ႔ ရခဲ႔တဲ႔ အခြင့္အေရးေကာင္း တစ္ခုပါပဲ။

ဒီလိုနဲ႕ Open campus ေန႕ကို ေရာက္လာပါၿပီ။ ကၽြန္မတို႕လဲ ဌာနကို အခ်ိန္မွီ သြားေရာက္ရၿပီး ေက်ာင္းသားေလးေတြ လာရင္ အဆင္သင့္ျဖစ္ေနဖို႔ ျပခန္းကို ျပင္ဆင္ထားရပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔ တကၠသိုလ္နဲ႔ နီးတဲ႔ အနယ္နယ္အရပ္ရပ္မွာ ႐ိွတဲ႔ ေက်ာင္းအသီးသီက အထက္တန္း ေက်ာင္းသား ေလးေတြဟာ ေက်ာင္း၀တ္စံုေလးေတြ အသီးသီး ၀တ္ဆင္ထားၾကၿပီး ဘစ္ကားႀကီးေတြနဲ႔ ေရာက္လာၾကပါၿပီ။

Campus ရဲ႕အ၀င္၀မွာ ႀကိဳဆိုေရး အဖြဲ႕႐ိွၿပီး အဲဒီအဖြဲ႕ကေန campus ရဲ႕ လမ္းၫႊန္ေျမပံု နဲ႔ ျပခန္းျပင္ဆင္ထားမဲ႔ အခန္းနံပါတ္ ေတြပါတဲ႔ စာ႐ြက္ေလးေတြ စသျဖင့္ ေ၀ငွေပးၿပီး ေက်ာင္းသားေလးေတြ အတြက္လိုအပ္တဲ႕ လမ္းၫြန္မႈ ေတြကို လုပ္ေဆာင္ေပးတယ္။ အဲဒီေနရာမွာ ေမးခြန္း(၅)ပုဒ္ပါတဲ႔ စာ႐ြက္ေလးတစ္႐ြက္လဲ ပါတယ္ေလ။ ေက်ာင္းသားေလးေတြဟာ အဲဒီေမးခြန္း (၅)ပုဒ္ကို ေျဖႏိုင္ဖို႕အတြက္ အနည္းဆံုး ဌာန(၅)ခုကို သြားေရာက္ေလ့လာရမွာ ျဖစ္တယ္။ ေကာင္းတဲ႕ အစီအစဥ္တစ္ခုပဲ ေခ်ာင္ခိုေနလို႕မရေတာ႔ဘူးေပါ႔။ တစ္ခ်ိဳ႕ ေက်ာင္းသားေလးေတြဟာ ႏွစ္ေယာက္တြဲ၊ သံုးေယာက္တြဲ စသျဖင့္ အုပ္စုဖြဲ႔ ၿပီး သြားၾကသလို တစ္ခ်ိဳ႕ ကလဲ တစ္ေယာက္တည္းပဲ ဌာနေပါင္းစံု လိုက္ၿပီး ေလ႔လာၾကတာ ေတြ႕ရတယ္။

Poster ေတြ၊ စက္ပစၥည္းေတြ ခင္က်င္းျပသထား တဲ႔ ျပခန္းအသီးသီးမွာ တာ၀န္႐ိွ ဘြဲ႔လြန္ေက်ာင္းသားေတြဟာ တစ္ဖြဲဖြဲ ေရာက္႐ိွလာၾကတဲ႔ အထက္တန္း ေက်ာင္းသားေလးေတြကို နားခ်ိန္၊ ထမင္းစားခ်ိန္ပင္မ႐ိွပဲ အားတက္သေရာ ႐ွင္းလင္းျပသၾကတယ္။ အထက္တန္း ေက်ာင္းသားေတြအျပင္ undergraduate တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသားေတြ ကပါ မိမိတို႔ ဘာသာရပ္နဲ႔ သက္ဆိုင္တဲ႔ ျပခန္းေတြကို လာေရာက္ၾကည့္႐ႈ ေလ႔လာၾကတာ ေတြ႔ရတယ္။

အထက္တန္းေက်ာင္းသားေလးေတြ အေနနဲ႕လဲ မိမိတို႔ ႀကိဳက္ႏွစ္သက္ရာ ဘာသာရပ္ဌာန အသီးသီးကို သြားေရာက္ ေလ့လာခြင့္ရၿပီး မသိနားမလည္တာေတြကို ေမးျမန္းႏိုင္ၾကတယ္။ မနက္ပိုင္းကေနစၿပီး ညေနပိုင္း အခ်ိန္အထိ တစ္ေနရာ၀င္ တစ္ေနရာထြက္နဲ႔ စိတ္ပါ၀င္စားစြာ ၀င္ေရာက္နားေထာင္ ၾကည့္႐ႈၾကတာ ေတြ႔ရတယ္။ သူတို႕ေလးေတြဟာ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းေတာ္ႀကီး ကိုလာေရာက္ခြင့္ရတဲ႕ အတြက္ ေပ်ာ္႐ႊင္ တက္ႂကြေနၾကတာေပါ႔။

ဒီလိုနဲ႔ သူတို႕ေလးေတြဟာ အထက္တန္း ေအာင္ျမင္ၿပီး တဲ႔ေနာက္ မိမိ စိတ္ပါ၀င္စားတဲ႔ ဘာသာရပ္ကို စိတ္ႀကိဳက္ေ႐ြးခ်ယ္ခြင္႔ ႐ိွၾကတယ္ေလ။ ဘယ္ဘာသာရပ္မဆို တကၠသိုလ္၀င္ခြင္႔ စာေမးပြဲ ေျဖဆိုၾကရတယ္။ အထက္တန္းမွာ ေျခေခ်ာ္လက္ေခ်ာ္ ျဖစ္သြားလို႔ ကိုယ္သင္ယူေလ႔လာခ်င္တဲ႔ ဘာသာရပ္ကို မသင္ယူႏိုင္မွာ မပူရပါဘူး။ ေနာက္ၿပီးေတာ႔ ဘြဲ႔တစ္ခုရၿပီးမွ (ဒါမွမဟုတ္) ကိုယ္ႀကိဳက္တဲ႔ အခ်ိန္တစ္ခုမွာ ေနာက္ထပ္ဘာသာရပ္တစ္ခုကို စိတ္၀င္စားၿပီး ေလ႔လာခ်င္တယ္ ဆိုရင္လဲ တကၠသိုလ္၀င္ခြင့္ ထပ္ေျဖ၊ တကၠသိုလ္ ပထမႏွစ္က ျပန္စၿပီး တက္ႏိုင္တဲ႔ အခြင့္အေရးလဲ ႐ိွတယ္ေလ။ အဲဒီေတာ႔ ဘာသာရပ္ ေ႐ြးခ်ယ္မႈ မွားယြင္းခဲ႔လို႔ စိတ္မ၀င္စားပဲ သင္ယူေနရတဲ႔ အျဖစ္မ်ိဳးလဲ မ႐ိွေတာ႔ပါဘူး။

သြားခဲ႔တဲ႔ဂီတပြဲေတာ္တစ္ခု

ေမာင္ေလး NY အပ်င္းေျပဖတ္္ဖို႕-

ၿပီးခဲ႔တဲ႔ႏွစ္ပတ္ေလာက္က မမေနတဲ႔ Sendai ၿမိဳ႕မွာ က်င္းပခဲ႔တဲ႔ Jazz Festival ကိုသြားခဲ႔တဲ႔အေၾကာင္း ေျပာျပခ်င္တယ္။ အယင္ႏွစ္ေတြက ဒီပြဲေတာ္႐ိွတယ္ ဆိုတာၾကားမိေပမယ္႔ မသြားျဖစ္ခဲ႔ပဲ ဒီႏွစ္မွပဲ ပထမဆံုးအႀကိမ္ သြားျဖစ္ေတာ႔တယ္။ အဲဒီပြဲေတာ္ကို Kotodai ပန္းၿခံ နဲ႔ အဲဒီပန္းၿခံ နားက Johzenji ဆိုတဲ႔ လမ္းမႀကီးတစ္ေလ်ာက္မွာ က်င္းပတယ္။ အဲဒီပန္းၿခံနဲ႔ Johzenji လမ္းမႀကီးကေတာ႔ Sendai ၿမိဳ႕ မွာ ပြဲေတာ္ေတြ အမ်ိဳးမ်ိဳး က်င္းပတဲ႔ေနရာေပါ႕။ ႏွစ္စဥ္ႏွစ္တိုင္း စက္တင္ဘာလရဲ႕ ဒုတိယအပတ္ စေနနဲ႕ တနဂၤေႏြေန႔ မွာ မနက္ ၁၁နာရီေလာက္ကစၿပီး ည ၉နာရီေလာက္ထိ က်င္းပၾကတယ္။ ဒီပြဲေတာ္ကို ဂ်ပန္ႏိုင္ငံ အနယ္နယ္ အရပ္ရပ္က တီး၀ိုင္း အဖြဲ႕ေတြ အမ်ားႀကီး လာၿပီးတီးမႈတ္ၾကတာေပါ႕။ စုစုေပါင္း တီး၀ိုင္းအဖြဲ႕ ၇၀၀ေက်ာ္ ေလာက္ ႐ိွတယ္။ ဂ်ပန္မွာ အႀကီးဆံုး ဂီတပြဲေတာ္ႀကီး တစ္ခုျဖစ္တယ္တဲ႔။ Jozenji လမ္းမႀကီးက ေဘးတစ္ဘက္တစ္ခ်က္မွာ သစ္ပင္ႀကီးေတြ အုပ္အုပ္ဆိုင္းဆိုင္းနဲ႕ လမ္းလယ္ေခါင္မွာလဲ အေတာ္က်ယ္တဲ႔ လမ္းလယ္ကၽြန္း႐ိွၿပီး အဲဒီကၽြန္းရဲ႕ တစ္ဘက္တစ္ခ်က္မွာလဲ သစ္ပင္ႀကီးေတြက စီတန္းေနတယ္။ သစ္ပင္ေတြရဲ႕အလယ္ ကၽြန္းေပၚမွာ လူေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ား လမ္းေလွ်ာက္လို႕ရတဲ႔ လမ္းေလး႐ိွၿပီး ထိုင္ခံုေလးေတြလဲ႐ိွတယ္ေလ။

Johzenji လမ္းမႀကီးဘက္ကို ၀င္လိုက္တာနဲ႕ တီးလံုးသံေတြ ကိုၾကားရၿပီး လမ္းလယ္ေခါင္ ကၽြန္းေလးေပၚမွာ အျဖဴေရာင္ အမိုးေလးေတြရဲ႕ ေအာက္မွာ တီးမႈတ္ ေနၾကတဲ႔ တီး၀ိုင္းအဖြဲ႕ေလးေတြ အမ်ားႀကီးကို ေတြ႕ရၿပီး လမ္းမႀကီးရဲ႕ ပလက္ေဖာင္းေဘး မွာလဲ တီးခတ္၊ သီဆို ေဖ်ာ္ေျဖ ေနၾကတဲ႕ တီး၀ိုင္းေတြ လဲရိွတယ္။ လူေတြက သူတို႕ႏွစ္သက္တဲ႔ တီး၀ိုင္းအဖြဲ႕ေတြ ေရွ႕မွာ ယဥ္ေက်းစြာနဲ႕ရပ္ၿပီး လက္ခုပ္ တေျဖာင္းေျဖာင္း တီးၿပီး အားေပးၾကတယ္။ တစ္ခ်ိဳ႕ ေကာင္မေလး ငယ္ငယ္ေလးေတြဆို စီးခ်က္နဲ႕အညီ လိုက္ၿပီး ခႏၱာကိုယ္ေလးေတြက ယိမ္းခါေနၾကတယ္။ မမတို႕လဲ တီး၀ိုင္း တစ္ခုၿပီး တစ္ခုေျပာင္းၿပီး နားေထာင္ၾကတယ္။ တခ်ိဳ႕ တီး၀ိုင္းေတြဆို လူေတြမ်ားလြန္းၿပီး တိုးမေပါက္ေတာ႔လို႔ ျပန္လွည္႕ခဲ႔ရတယ္။ မမက ဆူဆူညံညံ တီးလံုးေတြကို မႏွစ္သက္ တတ္ခဲ႔ေပမယ္႔ ဒီမွာေတာ႔ လာနားေထာင္တဲ႔ ပရိတ္သတ္ဟာ ေအာဟစ္ ဆူညံျခင္းမ႐ိွပဲ တိတ္ဆိတ္စြာနဲ႔ ဂီတသံစဥ္ေတြကို ခံစားမႈအျပည္႕နဲ႕ အားေပး ေနၾကတာကို ေတြ႕ရတယ္။ သူတို႕နဲ႕အတူတူ ၀င္ေရာက္ နားေထာင္ ခံစားရင္း ဂီတသံစဥ္ အမ်ိုးမ်ိဳးကို နားေထာင္ၿပီး ေပ်ာ္႐ႊင္ ေနခဲ႔တယ္။ တစ္ေနရာစီမွာ တီး၀ိုင္းအဖြဲ႕ေတြက အလွည္႔က် တစ္ဖြဲ႕ၿပီး တစ္ဖြဲ႕ေျပာင္းၿပီး ေဖ်ာ္ေျဖၾကတယ္။

ဒီလိုနဲ႕ လမ္းမႀကီးတစ္ေလ်ာက္ လွည့္ပတ္နားေထာင္ရင္း ဗိုက္ဆာလာတာနဲ႔ မုန္႔ဆိုင္ေတြရိွတဲ႕ Kotodai ပန္းၿခံ ဘက္ကို ထြက္ခဲ႔တယ္။

Kotodai ပန္းၿခံ ထဲမွာေတာ႔ တီး၀ိုင္းအဖြဲ႕ႀကီးေတြက စင္ျမင့္ ႀကီးေပၚမွာ တီးခတ္ေဖ်ာ္ေျဖေနတာ ေတြ႕ရတယ္။
ဒီဘက္မွာလဲ မုန္႔ဆိုင္တန္းေတြ၊ အေဖ်ာ္ရမကာဆိုင္တန္းေတြနဲ႔ လူေတြ တိုးမေပါက္ေအာင္ စီကားေနတယ္။ မုန္႔ဆိုင္တန္းေတြကို လိုက္ၾကည့္ရင္း မုန္႔ဆိုင္တစ္ခု ေ႐ွ႕မွာ လူတန္း႐ွည္ႀကီး တန္းစီေနတာေတြ႕လုိ႕ ဘာဆိုင္လဲလို႕ ၾကည့္လိုက္ေတာ႔ Sendai ၿမိဳ႕ရဲ႕ နာမည္ႀကီး စားစရာ တစ္မ်ိဳးျဖစ္တဲ႔ ဂ႐ူတန္း(ႏြားလွ်ာ) ယာခိ(အကင္) ဆိုင္ျဖစ္ေနပါေပါ႕လား။



ယာခိနိခု(အသားကင္)ဆိုင္ေတြလဲ အမ်ားႀကီးပဲ။ ဂ်ပန္ရိုးရာ မုန္႔ဆိုင္ ေတြလဲ အမ်ားႀကီးပဲ။ မမတို႕ဆီက မုန္႔လင္မယား (မုန္႔အုပ္ကေလး) နဲ႔ပံုစံတူတဲ႔ မုန္႕လဲရိွတယ္။ ဒါေပမဲ႔ သူတို႕ရဲ႕မုန္႕က မုန္ႏွစ္ကို မုန္႔လုပ္တဲ႔ ခြက္ကေလးေတြထဲ ေလာင္းထည့္ၿပီး တေကာလို႕ေခၚတဲ႔ ေရဘ၀ဲ အသားေတြကို ေသးေသးေလး တံုးၿပီး ထည့္ထားတာ။


ဒီလိုနဲ႔ ဘာစားရမလဲ ႐ွာရင္း မုန္႕ႏွစ္ထဲမွာ ပုစြန္ေျခာက္အေသးေလးေတြ၊ ငါးနဲ႕လုပ္ထားတဲ႔ အမႈန္႕ေလးေတြ ထည့္လိပ္ၿပီး ေၾကာ္ထားတဲ႕ မုန္႕တစ္ခုနဲ႕ (မုန္႔ေရပါးကို သတိရမိတယ္၊ တူေတာ႔မတူပါဘူး) ၀က္သားကင္ ႀကီးႀကီးတစ္ေခ်ာင္း၊ ေသာက္စရာ တစ္ဗူး၀ယ္ၿပီး ထိုင္စားဖို႕ ေနရာ လိုက္ရွာတယ္။ လူေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားလဲ စားေသာက္စရာေတြ ၀ယ္ၿပီး သစ္ပင္ေအာက္ေတြမွာ၊ ပန္းခံုေတြေပၚမွာ ထိုင္ၿပီးစားေသာက္ရင္း အပန္းေျဖေနၾကတယ္။ မမတို႕လဲ ဗိုက္ဆာဆာနဲ႔ ထုိင္ၿပီးစားေနတံုး စတိုင္က်က် ဟန္လုပ္ၿပီး ထိုင္ေနတဲ႔ ေခြးကေလး တစ္ေကာင္ကို ေတြ႕လို႔ွ သေဘာက်ၿပီး ဓာတ္ပံု ႐ိုက္လာခဲ႔ေသးတယ္။ (ဒီမွာက အိမ္ေမြး တိရစၧာန္ေတြကို သားသမီးလို သေဘာထားၿပီး ေကာင္းေကာင္းမြန္မြန္ ေစာင့္ေရွာက္ၾကတယ္။)

မမ အဓိကထား ေျပာျပခ်င္တာကေတာ႔ မုန္႕ဆိုင္တန္းေတြ နားမွာ ေတြ႕ရတဲ့ ဆိုင္ေလးတစ္ခုပါပဲ။ အဲဒီဆိုင္ေလးရဲ႕ အမည္က Recycle station လို႕ ဂ်ပန္လို katakana နဲ႔ေရးထားပါတယ္။

တကယ္တမ္းေတာ႔ အဲဒီဆိုင္ေလးဟာ အမိႈက္ေတြကို စနစ္က်စြာ အမ်ိဳးအစားခြဲၿပီး သိမ္းဆည္းေပးတဲ႔ ေနရာေလး တစ္ခုျဖစ္ပါတယ္။ Recycle station မွာ ေတြ႕ခဲ႔ရတာကေတာ႔ ျခင္းေတာင္းေလးေတြ နဲ႕ စားပြဲခံုမွာ စာကပ္ထားပါတယ္- ပလပ္စတစ္၊ သံဗူး၊ pet bottle၊ တစ္ခါသံုးခြက္၊ ၀ါးတူ၊ ေဖ်ာ္ရည္ေသာက္တဲ႔ ပိုက္၊ စားႄကြင္းစားက်န္အမိႈက္ စသျဖင့္ ေရးထားၿပီး အမိႈက္လာထည့္သူေတြကို စနစ္တက်ျဖစ္ေအာင္ ကူညီေပးေနတဲ႔ သူေတြကို ေတြ႔ခဲ႔ရပါတယ္။ ဂ်ပန္ လူမ်ိဳးေတြဟာ အမိႈက္ပစ္တဲ႔ေနရာမွာ အလြန္စည္းကမ္း႐ိွလွပါတယ္။ ၾကက္ပ်ံမက် စည္ကားလွတဲ႔ ဒီပြဲေတာ္ႀကီးမွာ အမိႈက္တစ္စမေတြ႕ခဲ႔ရပါဘူး။ အမိႈက္ပစ္တဲ႔သူေတြနဲ႔ Recycle station မွာ အမိႈက္သိမ္းေပးေနတဲ႔ သူေတြဟာ အျပန္အလွန္ ေလးစားမႈ ႐ိွၾကတာေတြ႔ရပါတယ္။
ဒီလိုနဲ႔ မုန္႔၀ယ္စားလိုက္ တီး၀ိုင္းေတြဘက္ ပတ္ၾကည့္လိုက္နဲ႔ ေမွာင္စပ်ိဳး လာခဲ႔ပါၿပီ။ ပြဲေတာ္ႀကီးကေတာ႔ ဂီတသံေတြနဲ႔ ဂီတခ်စ္သူေတြနဲ႔ စည္ကားေနဆဲပါပဲ။

မမတို႕ ႏိုင္ငံမွာလဲ ေပ်ာ္႐ႊင္စရာ ေကာင္းလွတဲ႔ ျမန္မာ႔႐ိုးရာ ပြဲေတာ္ေတြကို စည္းကမ္း႐ိွစြာ၊ သန္႔႐ွင္းသပ္ရပ္စြာ ဆင္ႏႊဲႏိုင္ရင္ ဘယ္ေလာက္ေတာင္ ေကာင္းလိုက္ေလမလဲ လို႔ အိမ္အျပန္ လမ္းမွာ ေတြးေတာ လာမိပါတယ္္။

http://www.city.sendai.jp/kikaku/kokusai/english/art.html

http://www.sentabi.jp/1000/0007/0000/1000000700000002.html

Learning in Life

ကၽြန္မရဲ႕မွတ္စုတုိ(၁)

ဘ၀မွာ သင္ယူေလ့လာျခင္း

ဒီတစ္ေခါက္ မွတ္သားမိခဲ႔တာေလးေတြကို ေျပာျပခ်င္ပါတယ္။

ဘာသာရပ္တစ္ခုမွာ အလြန္ထူးခၽြန္ထက္ျမက္ၿပီး အေတြ႕အၾကံဳရင္႔က်က္လွတဲ႔ Professor ႀကီးတစ္ေယာက္ဟာ ပင္စင္ယူခါနီး သူ႕ရဲ႕ေနာက္ဆံုး Lecture မွာ အခုလို ေျပာျပသြားခဲ႔ပါတယ္။

၁။ ပညာရပ္တစ္ခုကို ၿပီးျပည္႔စံုေအာင္ သင္ယူတယ္ဆိုတာ အဆင့္ ၄ ဆင့္ ႐ိွပါတယ္တဲ႔။ အဲဒါေတြကေတာ႔

• သင္ယူေလ့လာလိုက္တဲ႔ပညာရပ္ကို မိမိရဲ႕ကိုယ္ပိုင္ပစၥည္းအျဖစ္နဲ႕သိမ္းထားပါ။
• အဲဒီသင္ယူထားတဲ႔ပညာကို ဘ၀ရပ္တည္ဖို႔အတြက္ အသံုးခ်ပါ။
• ၿပီးေတာ႔ အသက္႐ွင္ေနထိုင္ပါ။
• အေပၚကအခ်က္ေတြနဲ႔ ျပည့္စံုၿပီဆိုရင္ေတာ႔ ေပ်ာ္ေပ်ာ္ႀကီးသာ ေနပါေတာ႔တဲ႔

အဲဒီအခ်က္ေတြနဲ႔ မျပည့္စံုေသးဘူးဆိုရင္ေတာ႔ မိတ္ေဆြဟာ အဲဒီပညာရပ္ကို သင္ယူေလ႔လာျခင္းအလုပ္ ၿပီးေျမာက္ၿပီလို႕ မဆိုႏိုင္ေသးပါဘူးတဲ႔။

၂။ မိတ္ေဆြဟာ ဘာသာရပ္တစ္ခုကို ေလ႔လာတဲ႔အခါမွာ မိမိကိုယ္မိမိ အဲဒီဘာသာရပ္နဲ႔ပတ္သက္ၿပီး အလံုးစံုနားလည္ၿပီလို႔ ယူဆၿပီဆိုရင္ေတာ႔ မိတ္ေဆြဟာ ဘြဲ႕လက္မွတ္တစ္ခုခု ရဖို႔ေသခ်ာေနပါၿပီ။
ဒါေပမယ္႔ မိတ္ေဆြဟာ ဆက္လက္ၿပီး ေလ႔လာသင္ယူဖို႕ အေျခေနတစ္ခုခု ႀကံႀကိဳက္လာတဲ႔အခါမွာ အလံုးစံု နားလည္ၿပီလို႔ ယူဆထားတဲ႔ ဘာသာရပ္နဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး ဘာမွမသိေသးဘူးလို႔ ခံစားလာရလိမ္႔မယ္။ အဲဒီလိုမ်ိဳး "ငါဘာမွမသိေသးပါလား" လို႔ ခံစားမိၿပီဆိုတဲ႔ အခ်ိန္မွာ မိတ္ေဆြဟာ ဘြဲ႕လြန္သင္တန္း (Master course) တက္ဖို႔ အံ၀င္ခြင္က် ျဖစ္ေနပါလိမ္႔မယ္။

ဒါ႕အျပင္ မိတ္ေဆြဟာ ဒီထက္ပိုၿပီး ဘာသာရပ္ကို ေလ႔လာဖို႕အခြင့္အေရးရၿပီ ဆိုပါေတာ႔။ အဲဒီအေျခအေနမွာ မိတ္ေဆြဟာ “တစ္ျခားလူေတြလဲ ငါ႕လိုပဲဘာမွ မသိေသးပါလား” ဆိုတာကို တျဖည္းျဖည္း နားလည္ခံစား မိၿပီဆိုပါစို႕။ အဲဒီလို ခံစားမိၿပီ ဆိုရင္ေတာ႔ မိတ္ေဆြဟာ ဘြဲ႕လြန္ေဒါက္တာသင္တန္း (Ph.D) ဆက္တက္ဖို႕ အဆင္သင့္ ျဖစ္ေနပါၿပီတဲ႕။

၃။ သုေတသန ပညာရွင္ေကာင္းတစ္ေယာက္မွာ ေအာက္ပါအရည္အခ်င္းမ်ား ႐ိွသင့္ပါတယ္တဲဲ႔။

အထူးသျဖင့္ ဘြဲ႕လြန္ပညာရပ္ေတြ (Ph.D,Master စသျဖင့္) ဆည္းပူးေလ႕လာေနသူမ်ား၊ သုေတသန ျပဳလုပ္ေနသူမ်ား (Researcher, Research student) အတြက္ သိသင့္သိထိုက္တဲ႔ အခ်က္မ်ားပါပဲ။

အဲဒါေတြကေတာ႔

• Originality,Irreplaceable, Professional

မိမိျပဳလုပ္ေနတဲ႔ သုေတသနလုပ္ငန္းဟာ မိမိရဲ႕ ကိုယ္ပိုင္ အေတြးအေခၚ အယူအဆကို ေဖာ္ျပႏိုင္ရမယ္။ အျခားလူတစ္ဦးတစ္ေယာက္က အစားထိုး၍မရႏိုင္တဲ႔ မွန္ကန္တဲ႔ အေတြးအေခၚ ဆံုးျဖတ္ခ်က္မ်ိဳးကို ျပသႏိုင္ရမယ္။ ကၽြမ္းက်င္မႈ ႐ိွရမယ္။

• Creative

တီထြင္မႈ စိတ္ကူးဥာဏ္ေကာင္းရမယ္။ ဆန္းသစ္ေနတဲ႔ အေတြးအေခၚေတြကို ဖန္တီးႏိုင္ရမယ္။

• Productive

မိမိရဲ႕ သုေတသနလုပ္ငန္းကို အေျခခံၿပီး အျခားသုေတသနမ်ား ဆက္လက္ေဆာင္႐ြက္ႏိုင္ဖို႔ လမ္းေၾကာင္းေတြ ဖြင္႔ေပးႏိုင္ရမယ္။

• Pedagogical (Educational)

ပညာရပ္ဆိုင္ရာ တုိးတက္ဖြင္႔ၿဖိဳးမႈ မွာ အေထာက္အကူျပဳတဲ႔သုေတသနမ်ိဳး ျဖစ္ရမယ္။
တစ္နည္းအားျဖင့္ မိမိေဆာင္႐ြက္လိုက္တဲ႔ သုေတသနဟာ ပညာရပ္မွာ မျဖ႐ွင္းႏိုင္ေသးတဲ႔ ပေဟဠိေတြကို ေျဖ႐ွင္းႏိုင္ရမယ္။

၄။ သုေတသနလုပ္ငန္းဆိုတာ ကမၻာေလာကႀကီးနဲ႕ လူ႕အဖြဲ႕အစည္း ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ရန္ ရည္႐ြယ္ကာ ေဆာင္႐ြက္ေနၾကတာ ျဖစ္ေပမယ္႔ မိမိရဲ႕လုပ္ေဆာင္ခ်က္ကို လူအမ်ားက သေဘာတူလက္ခံဖို႕ လိုအပ္ပါတယ္။
လူ႕ေလာကမွာ ဘယ္လုိအလုပ္ပဲျဖစ္ျဖစ္ တစ္ဦးတစ္ေယာက္တည္းထက္ အသင္းအဖြဲ႕ျဖင့္ စုေပါင္း လုပ္ေဆာင္ျခင္းဟာ လူအခ်င္းခ်င္း ရင္းႏွီးခ်စ္ခင္မႈ၊ စည္းလံုးမႈမ်ား ကိုဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္ေစၿပီး ေအာင္ျမင္မႈ ကိုပိုမိုရ႐ိွေစႏိုင္ပါတယ္။ TEAM ဆိုတဲ႔ စာလုံုးကို အစုအဖြဲ႕ဆိုၿပီး နားလည္ၾကပါတယ္။ ဒီစာလံုးေလးမွာ ဘယ္လိုမ်ိဳး ေလးနက္တဲ႔ အဓိပၸာယ္ေတြ ပါ၀င္ေနတယ္ဆိုတာကို ၾကည့္ၾကရေအာင္။

• T =Together အတူတကြ ပူးေပါင္းလုပ္ေဆာင္မႈ
  
• E = Esteem တစ္ဦးရဲ႕ အလုပ္ကို တစ္ဦးက အျပန္အလွန္ ေလးစားမႈ
  
• A = Ambition ရည္မွန္းခ်က္ တစ္ခုတည္းကို ဦးတည္ၿပီး လုပ္ေဆာင္ေနမႈ
  
• M = Mental Toughness စိတ္ဓာတ္ႀကံခိုင္မႈ ဆိုတာေတြြပါပဲ။

နားလည္သမွ်ေလးေတြ ျပန္ေျပာျပတာပါ။
(Professor Dr. Noboru Takigawa, Tohoku University အား ေလးစားလွ်က္ )